Licenciatura em Pedagogia

Este curso apresenta os fundamentos da educação ambiental e sua relação com a cidadania, abordando políticas públicas, legislação ambiental, ética, sustentabilidade, metodologias participativas, diversidade cultural, saberes locais, mobilização social e práticas educativas voltadas à transformação socioambiental.

Este curso apresenta os fundamentos das teorias do currículo, abordando perspectivas tradicionais, críticas e pós-críticas, relações entre currículo, cultura, poder, diversidade, identidade, políticas educacionais brasileiras, tecnologia e desafios contemporâneos da prática pedagógica.

Este curso apresenta os fundamentos da organização didática na Educação Infantil, abordando princípios pedagógicos, planejamento, ludicidade, afetividade, espaços, tempos, avaliação, práticas inovadoras, BNCC e referenciais teóricos para a atuação docente.

Este curso apresenta os fundamentos e as metodologias do ensino de Ciências e Saúde, abordando planejamento pedagógico, estratégias didáticas, avaliação, educação inclusiva, investigação científica, ética e cidadania.

Os fundamentos da Psicologia do Desenvolvimento Infantil, abordando teorias clássicas, cognição, linguagem, aspectos socioemocionais, personalidade, contextos de desenvolvimento, necessidades especiais, avaliação e intervenção.

O curso apresenta as principais teorias da aprendizagem, seus fundamentos históricos, filosóficos e científicos, analisando diferentes perspectivas sobre como ocorre a construção do conhecimento. Aborda teorias comportamentais, cognitivas, socioculturais, humanistas e aplicações pedagógicas contemporâneas.

Este curso apresenta os fundamentos e metodologias do ensino de História, abordando BNCC, consciência histórica, cidadania, diversidade cultural, análise de fontes, recursos didáticos, planejamento, avaliação e inclusão.

Este curso apresenta fundamentos do ensino de Geografia, relações com a BNCC, conceitos geográficos, recursos didáticos, planejamento e avaliação, abordando inclusão, tecnologias e formação da cidadania crítica.

Este curso apresenta os fundamentos da alfabetização e do letramento, abordando concepções históricas, práticas sociais da escrita, inclusão, políticas públicas, metodologias pedagógicas, avaliação, BNCC e referenciais teóricos para a formação docente.

Este curso apresenta os fundamentos da educação especial e inclusiva, abordando transtornos do neurodesenvolvimento, dificuldades de aprendizagem, TDAH, práticas pedagógicas adaptadas, acessibilidade, equidade e formação docente.

O curso apresenta os fundamentos das Novas Linguagens e Tecnologias Educacionais, abordando a evolução tecnológica na educação, ambientes virtuais de aprendizagem, metodologias ativas, cultura digital, atuação docente e discente, tendências da EAD, BNCC e desafios relacionados às transformações educacionais.

Este curso apresenta fundamentos e práticas da psicomotricidade no contexto escolar, abordando desenvolvimento infantil, aprendizagem, intervenção, avaliação, inclusão e Educação Especial.

Este curso apresenta os fundamentos da Sociologia da Educação, abordando teorias clássicas e contemporâneas, relações entre escola e sociedade, desigualdades sociais, cultura, cidadania, emancipação e desafios educacionais atuais.

Este curso apresenta os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos da Didática, abordando ensino-aprendizagem, planejamento pedagógico, métodos de ensino, avaliação da aprendizagem e formação docente.

Este curso apresenta fundamentos da diversidade na educação, políticas públicas, práticas inclusivas, tecnologias digitais e metodologias ativas, abordando interculturalidade e desafios da formação docente na EAD.

Este curso apresenta fundamentos históricos, legais, pedagógicos e socioculturais da Educação de Jovens e Adultos, abordando currículo, práticas didáticas, mundo do trabalho, inclusão, cidadania e desafios contemporâneos da EJA.

Este curso apresenta fundamentos linguísticos, culturais e educacionais da Libras, abordando desenvolvimento infantil, formação docente, cultura surda, práticas bilíngues, BNCC, ética e referenciais teóricos da educação de surdos.

Este curso apresenta os fundamentos e as metodologias do ensino da Matemática nos anos iniciais, abordando didática, pensamento lógico, resolução de problemas, conceitos matemáticos, avaliação, recursos pedagógicos e BNCC.

O curso apresenta os fundamentos da ética e sua aplicação nos contextos profissionais e organizacionais, abordando princípios éticos, códigos de conduta, tomada de decisão, cultura corporativa, desafios tecnológicos, sustentabilidade e responsabilidade socioambiental na atuação profissional.

Este curso apresenta a evolução histórica da educação, abordando práticas educativas na Antiguidade, Idade Média e Modernidade, a trajetória educacional brasileira, a pedagogia crítica e os desafios contemporâneos.

Estuda metodologias para o ensino da Língua Portuguesa como prática social de linguagem. Integra leitura crítica, produção textual, oralidade, análise linguística e gêneros discursivos às orientações da BNCC, promovendo letramento, diversidade linguística, autoria e participação cidadã.

O curso apresenta as Teorias da Aprendizagem da Leitura e Escrita, abordando processos cognitivos, linguagem, cultura, alfabetização construtivista, psicogênese da língua escrita, abordagens comportamentalistas e práticas de leitura crítica para compreender diferentes perspectivas sobre a aprendizagem.