Licenciatura em Filosofia

Este curso apresenta os fundamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), abordando seu contexto histórico, político e legal, estrutura, competências, aplicação pedagógica, construção curricular, desafios de implementação e o papel da escola na promoção da equidade, inclusão e qualidade da educação.

Este curso apresenta os fundamentos da Ciência Política, abordando sua evolução histórica, teorias políticas, estruturas de poder, Estado, governo, sistemas eleitorais, relações internacionais, globalização, democracia e cidadania.

Este curso apresenta fundamentos linguísticos, culturais e educacionais da Libras, abordando desenvolvimento infantil, formação docente, cultura surda, práticas bilíngues, BNCC, ética e referenciais teóricos da educação de surdos.

Estudo dos principais conceitos e fundamentos da Estética e da Filosofia da Arte, abordando questões sobre beleza, criação, percepção e experiência estética. Reflexão sobre diferentes concepções de arte e suas relações com a cultura, a sociedade e o pensamento filosófico.

Este curso apresenta os fundamentos da educação inclusiva, abordando evolução histórica, legislação, aprendizagem significativa, metodologias inclusivas, avaliação, gestão escolar, formação docente, acessibilidade e BNCC.

Este curso apresenta fundamentos do ensino de Filosofia e Sociologia, abordando bases filosóficas e sociológicas, BNCC, didática, metodologias ativas, temas contemporâneos das Ciências Humanas e educação crítica e transformadora.

O curso apresenta as principais teorias da aprendizagem, seus fundamentos históricos, filosóficos e científicos, analisando diferentes perspectivas sobre como ocorre a construção do conhecimento. Aborda teorias comportamentais, cognitivas, socioculturais, humanistas e aplicações pedagógicas contemporâneas.

Este curso apresenta as relações históricas, filosóficas e sociais entre religião e política, abordando poder, laicidade, secularismo, fundamentalismo, movimentos religiosos, democracia, cidadania, liberdade de crença e direitos humanos.

Este curso apresenta os fundamentos da Economia Política, abordando as relações entre Estado, mercado, instituições, sistemas econômicos, desenvolvimento, desigualdade, distribuição de renda, poder, ideologia e transformações da economia política contemporânea.

Este curso apresenta os fundamentos da Sociologia da Educação, abordando teorias clássicas e contemporâneas, relações entre escola e sociedade, desigualdades sociais, cultura, cidadania, emancipação e desafios educacionais atuais.

Este curso apresenta os fundamentos do currículo escolar, da avaliação educacional e da aprendizagem, abordando práticas pedagógicas, desenvolvimento cognitivo, avaliação formativa, diversidade, inclusão e integração entre currículo, ensino e aprendizagem.

Este curso apresenta os fundamentos da teoria da história e da historiografia, sua formação científica, correntes historiográficas, transformações metodológicas, narrativas históricas, memória, identidade e ética na produção do conhecimento histórico.

Este curso apresenta a evolução histórica da educação, abordando práticas educativas na Antiguidade, Idade Média e Modernidade, a trajetória educacional brasileira, a pedagogia crítica e os desafios contemporâneos.

Este curso apresenta os fundamentos da antropologia filosófica e sociológica, abordando a natureza humana, as teorias sociais, os métodos de pesquisa, a cultura, a identidade e a alteridade na compreensão das relações humanas.

Este curso apresenta os fundamentos da Psicologia da Educação, abordando desenvolvimento humano, teorias da aprendizagem, cognição, linguagem, afetividade, relações interpessoais, diversidade, inclusão, avaliação pedagógica e dificuldades de aprendizagem no contexto escolar.

Este curso apresenta os fundamentos da educação ambiental e sua relação com a cidadania, abordando políticas públicas, legislação ambiental, ética, sustentabilidade, metodologias participativas, diversidade cultural, saberes locais, mobilização social e práticas educativas voltadas à transformação socioambiental.

Este curso apresenta os fundamentos legais e políticos da Educação Especial e Inclusiva, abordando público-alvo, atendimento especializado, indicadores educacionais, tecnologias assistivas, inteligência artificial e desafios da inclusão.

Este curso apresenta os fundamentos das teorias do currículo, abordando perspectivas tradicionais, críticas e pós-críticas, relações entre currículo, cultura, poder, diversidade, identidade, políticas educacionais brasileiras, tecnologia e desafios contemporâneos da prática pedagógica.

Este curso apresenta fundamentos da Sociologia, sua origem histórica, cultura, valores, normas sociais, desigualdades, mobilidade social, instituições, controle social, poder, ideologia, hegemonia e construção social do conhecimento.

Este curso apresenta relações entre gênero, sexualidade e educação, abordando perspectivas teóricas, interseccionalidade, currículo, inclusão, saúde sexual, direitos, prevenção, políticas e projetos educacionais.

A apostila apresenta os fundamentos da lógica filosófica, lógica simbólica, linguagem, epistemologia, ciência, ética, argumentação moral, BNCC e referenciais teóricos, articulando raciocínio, conhecimento, significado e formação crítica.

A formação da filosofia antiga, o desenvolvimento do logos, a cosmologia pré-socrática, Sócrates, Platão e Aristóteles, além das relações com a BNCC, competências, formação humana e referenciais teóricos.

Este curso apresenta os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos da Didática, abordando ensino-aprendizagem, planejamento pedagógico, métodos de ensino, avaliação da aprendizagem e formação docente.

Este curso apresenta os principais fundamentos da Filosofia da Linguagem, desde Platão, Aristóteles e a escolástica até Frege, Russell, Wittgenstein, Austin, Searle, Quine, Davidson e Kripke, relacionando lógica, sentido, referência, pragmática, hermenêutica e linguagem na BNCC.

Este curso apresenta fundamentos filosóficos, psicológicos e sociais da educação, abordando concepções pedagógicas, desenvolvimento humano, aprendizagem, relações entre escola e sociedade, políticas públicas e inclusão escolar.

Os fundamentos da Filosofia da Religião, abordando questões epistemológicas, metafísicas, linguagem religiosa, experiência do sagrado, críticas à religião, ética, política, BNCC e referenciais teóricos.